提出“教育民生”概念
昨日,蒋建华代表感慨道,教育实在太民生了,绝对是两会上的热点话题,今年全国两会他也想表达一个观点:“民生”现在成了流行词,呼吁大家也多关注关注“教育民生”。
何为关注“教育民生”?他总结要做到“八个进一步改变”:
进一步改变有令不行、有禁不止的状况;
进一步改变道德教育缺失、“重智轻德”状况;
进一步改变师生课业负担过重、以牺牲师生健康为代价、片面追求升学率的状况;
进一步改变“中小学时代拼命学、大学时代拼命玩”的状况;
进一步改变中小学教师地位不高、待遇偏低、队伍整体水平严重下降的状况;
进一步改变教育不公平状况;
进一步改变教育经费紧张状况;
进一步改变对学生、对老师、对社会不负责任的一切不良行为。
蒋建华认为,师生的精神状态与精神追求、生活质量与幸福指数、责任意识与成就感等等都属于“教育民生”范畴。“主要还是要依靠各级政府、教育分管领导、教育行政部门领导和校长,只有当这几方面力量拧成一股绳,追求高品位的教育,‘教育民生’才有望得到真正改善。” 石小磊 刘璞